"Занимательный английский"

Знать/понимать:

• основные значения изученных лексических единиц (слов, словосочетаний);
• интонацию различных коммуникативных типов предложения;
• признаки изученных грамматических явлений ( видовременных форм глаголов, модальных глаголов, артиклей, существительных, местоимений, числительных, предлогов);
• сходство и различия в традициях своей страны и стран изучаемого языка;
• основные нормы речевого этикета, принятые в стране изучаемого языка;
• роль владения иностранными языками в современном мире;
• особенности образа жизни, быта, культуры стран изучаемого языка (всемирно известные герои художественных детских произведений, известные достопримечательности).

Уметь:

«Разговорный навык»

• начинать и заканчивать беседу в стандартных ситуациях общения, соблюдая нормы речевого этикета;
• рассказывать о себе, своей семье, друзьях, своих интересах и планах на будущее, сообщать краткие сведения о своем городе/селе, своей стране и стране изучаемого языка;
• делать краткие сообщения, описывать события/явления (в рамках изученных тем). «Аудирование»
• понимать основное содержание коротких, несложных аутентичных прагматических текстов ( прогноз погоды, мультфильмы) и выявлять значимую информацию;
• осознание целостной картины полиязычного, поликультурного мира, осознание места и роли родного языка и изучаемого иностранного языка в этом мире;  приобщения к ценностям мировой культуры через иноязычные источники информации (в том числе мультимедийные);
• ознакомление представителей других стран с культурой своего народа;
• осознания себя гражданином своей страны и мира.